Que se passe-t-il lorsque les enseignantes et des enseignants prennent du recul pour réfléchir aux valeurs qui façonnent leur façon d’enseigner?
« Activer les valeurs » — anciennement connu sous le nom d’« Éducation fondée sur les valeurs » — est un programme de perfectionnement professionnel transformateur qui invite les enseignant·e·s et les dirigeant·e·s scolaires à explorer leurs valeurs, leur identité et leur éthique, puis à mettre ces connaissances en pratique dans leurs classes.
Grâce à la réflexion, à la collaboration, à l’apprentissage par l’expérience et à des approches fondées sur le questionnement, les participant·e·s mettent en application ce qu’ils ont appris pour créer des environnements d’apprentissage inclusifs, favoriser des relations significatives et incarner des valeurs positives dans leurs écoles et leurs communautés.
Dans ce court métrage, faites la connaissance de Mumo, un animateur au Kenya, et de deux enseignantes du primaire, Ruth M. et Ruth N., qui ont adopté cette approche.
Elles expliquent comment la formation « Activer les valeurs » les a aidées à devenir des éducatrices plus empathiques, à tisser des liens plus solides avec leurs élèves et à créer des classes plus stimulantes dans lesquelles leurs élèves peuvent s’épanouir.
Grâce au soutien du Canada, le programme « Activer les valeurs » s’est propagé en Afrique de l’Est, touchant plus de 6 300 enseignants et enseignantes et près de 1 000 écoles.
Ce cours est maintenant mis en œuvre par la Fondation Aga Khan au Pakistan, au Portugal et en Inde, et a été adapté pour être utilisé par les ministères de l’Éducation, les organisations de la société civile et d’autres programmes de la Fondation.
Pour en savoir plus sur « Activer les valeurs », visitez le Learning Hub de la Fondation.
