De tout cœur : Au service
« Je rêve de devenir infirmière depuis l’âge de sept ans. J’avais un grand-père qui était aussi infirmier, ce qui m’a
Éducation
Le défi : Un bon système d’éducation met l’énergie et la matière grise au service de l’avenir. Dans les faits, à travers le monde, plus de 260 millions d’enfants ne sont pas scolarisés et 15 millions de filles n’entreront jamais dans une salle de classe. La moitié des enfants et des adolescents sont en dessous des seuils minimaux en lecture et en mathématiques, et sur les 123 millions de jeunes analphabètes du monde, 62 % sont des filles. Ces lacunes se traduisent par un monde dans lequel de nombreuses personnes sont laissées pour compte dès leur plus jeune âge, ne réalisant jamais leur plein potentiel.
Notre solution : Des programmes préscolaires à l’enseignement supérieur, nous finançons la formation des enseignants et de la direction dans le but d’éliminer les obstacles à l’éducation des femmes et des filles. Nous soutenons les politiques et la recherche afin de développer et de déployer à grande échelle des solutions abordables et innovantes pour améliorer la qualité et l’accessibilité des systèmes scolaires publics pour les enfants les plus démunis de la planète.
- Tout
- COVID-19
- Éducation
- Égalité des sexes
- Environnement et le changement climatique
- Inclusion économique
- Mobiliser les Canadiens
- Santé
- Sécurité alimentaire et la nutrition
- Société civile
De tout cœur : Elle a trouvé sa voix
« Nous n’avons pas besoin de prouver que les femmes sont fortes. Elles le sont. Notre mission consiste à changer la
Soutenir les jeunes apprenants dans des circonstances difficiles
Au cours des derniers mois, nous avons appris que la COVID-19 est plus qu’une crise sanitaire. La pandémie a perturbé
L’enseignement supérieur et la COVID-19 : Comment l’Université Aga Khan a relevé le défi
« Selon les principes fondateurs établis par le Chancelier, l’Université Aga Khan … devrait être capable de servir [les] populations des
Bâtir des partenariats en temps de pandémie
À bien des égards, la pandémie de COVID-19 est une expérience mondiale partagée. Pour les élèves, la pandémie continue de
Retour à l’école, mais pas retour à la normale : Leçons tirées de nos programmes sur le terrain
Par Tracey Evans, gestionnaire de programme, Éducation La « rentrée » scolaire a été très différente cette année, non seulement au Canada,
Le monde auquel nous aspirons
Les Objectifs de développement durable (ODD), qu’on appelle parfois les Objectifs mondiaux, constituent un mouvement international qui vise à briser
L’école à la chaîne
Peut-on enseigner comme on fabrique des Big Macs?
Semer les graines du potentiel – Les femmes
Le programme a transformé des vies dans la salle de classe, mais il a également relevé les femmes dans la communauté.
